为提升班主任对学生心理危机的识别与干预能力，11月26日，我院特邀湖北医药学院应用心理学博士、副教授海曼，为全体班主任举办了一场心理健康教育专项培训。
本次培训聚焦“心理危机的识别、干预与资源支持”。首先，海曼博士从阐述心理危机的重要性入手，帮助班主任构建科学认知基础。接着，她重点讲解了如何通过学生的情绪、行为和言语变化，敏锐识别心理危机信号。在干预环节，她传授了与学生进行有效沟通、提供初步支持和稳定局面的实用方法，并强调班主任是学生的“重要支持者”和连接专业帮助的“桥梁”。最后，她梳理了班主任可用的心理健康资源，为班主任开展工作提供了坚实的支持后盾。海曼博士的讲解亲切生动，娓娓道来，将专业知识与方法巧妙结合，深受在场老师好评。
本次培训内容扎实、方法管用，既有理念的提升，也有实操的指导，有效增强了班主任应对学生心理问题的信心，为更好地守护学生心理健康、建设平安和谐校园提供了重要支持。
